BAC L

Bulletin Officiel de l’Education Nationale, n°43 du 21 novembre 2013

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LV2 coef. 4

2 épreuves terminales

Activité communicative langagière

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Niveau du CECRL visé

       

Déroulé de l'épreuve

0

10 + 20mn

3h

Pas d’évaluation de la Compréhension Orale.

1. Tirage au sort par le candidat de l’une des 4 notions du programme étudiées dans l'année (préparation de 10mn),
2. Présentation de la notion tirée au sort par le candidat (EOc de 10mn),
3. Conversation conduite par le professeur qui prend appui sur l’exposé du candidat (EOi de 10mn).

Vise à vérifier l’aptitude du candidat à :
* Identifier le sujet ou la thématique générale des différents documents

* Repérer dans un ou plusieurs documents des informations importantes relatives à un thème ou une problématique donnés

* Comprendre les événements ou informations essentiels présents dans les documents

* Comprendre les liens logiques, chronologiques, thématiques entre les informations ou événements relatés ou évoqués dans les documents

* Comprendre les motivations et réactions des personnages, du narrateur ou de l'auteur quand elles sont clairement exprimées

* Comprendre les conclusions d'une argumentation

À partir des indications données, le candidat rédige un ou plusieurs textes construits, prenant appui sur des événements, des faits ou des prises de position qu'il aura identifiés dans les documents servant de support à l'épreuve de la compréhension.

Est évaluée essentiellement l'aptitude du candidat à rédiger, dans une langue correcte et directement compréhensible, un ou des textes cohérents et clairement articulés.

Supports d'évaluation

 

* Liste des 4 notions du programme étudiées par le candidat pendant l’année,

* Les documents qui les ont illustrées (que le candidat apporte le jour de l’épreuve).

* un, deux ou trois documents en langue étrangère,
* différents genres (extraits d'œuvres littéraires ou d'articles de presse notamment),
* informatifs, descriptifs, narratifs ou argumentatifs,
* renvoient à des notions du programme,
* peuvent comporter des éléments iconographiques,
* 2100 signes à 4200 (espaces et blancs compris).

À partir des indications données, le candidat rédige un ou plusieurs textes construits,  prenant appui sur des événements, des faits ou des prises de position qu'il aura identifiés dans les documents servant de support à l'épreuve de la compréhension.

Fiche d'évaluation

 

Expression Orale LV2

 Barème en fonction des questions posées.

Expression écrite LV2

Répartition des points

 

/20

/10

/10

 

50% de la note

50% de la note