2016-2017 C. / L.    
Supports : CECRL et Compétences : Activités langagières :
En classe : A la maison :

Ma04/10

Dos fotos de jóvenes

página 1

EOc. A2. Décrire et présenter simplement des gens, des événements, des occupations.

Connaissances culturelles :

* La cérémonie de fin d’études au Mexique

Connaissances linguistiques :

* Lexique pour organiser une description de photo

Capacités :

* S’exprimer à l’oral

Descripción de la primera fotografía. S’entraîner à décrire les deux photos.

Ma11/10

Dos fotos de jóvenes

página 1
EOc. A2. Décrire et présenter simplement des gens, des événements, des occupations.

Connaissances linguistiques :

* description physique : vêtements et couleurs

* décrire une action en cours (estar+gérondif)

* préposition A devant COD de personne

* situation spatiale

Capacités :

* être capable de décrire

Fiche de critères pour l’évaluation orale.

Révision des différentes connaissances à maîtriser pour réussir l’évaluation.

S’entraîner pour l’évaluation.

Ma18/10

Evaluation élève C

EOc. A2. Décrire et présenter simplement des gens, des événements, des occupations.

Connaissances linguistiques :

* Le nombre (singulier/pluriel)

Capacités :

* décrire une photographie

Evaluation EOc : description de la première photo.

Description de la deuxième photo.

Rédiger la description de la 2ème photo.
Vacaciones de octubre        

Ma08/11/16

Evaluation élève L

EOc. A2. Décrire et présenter simplement des gens, des événements, des occupations.

Connaissances linguistiques :

* Le nombre (singulier/pluriel)

Capacités :

* décrire une photographie

Evaluation EOc : description de la première photo. (L)  

Ma15/11

Estudiar y divertirse

 
CO. A2+. Comprendre et extraire l’information essentielle d’un reportage radio.

Connaissances linguistiques :

* pasarselo bien/mal

* la forme progressive (révision)

Capacités :

* reconnaître à l’oral certains mots pour construire du sens.

Lien : description de la photo.

CO questions 1 à 5

Réécouter le doc audio. Terminer question 5 puis compléter l’exercice 6 (les réponses sont toutes dans les questions 1 à 5)

Ma15/11

Estudiar y divertirse

CO. A2+. Comprendre et extraire l’information essentielle d’un reportage radio.

Connaissances linguistiques :

* pasarselo bien/mal

* la forme progressive (révision)

Capacités :

* reconnaître à l’oral certains mots pour construire du sens.

Lien : description de la photo.

CO questions 1 à 5

Réécouter le doc audio. Terminer question 5 puis compléter l’exercice 6 (les réponses sont toutes dans les questions 1 à 5)

Ma22/11

Estudiar y divertirse

CO. A2+. Comprendre et extraire l’information essentielle d’un reportage radio.

Connaissances linguistiques :

* identifier des activités quotidiennes

Capacités :

* trouver l’information essentielle

* compléter un résumé de compréhension

Correction des exercices 5 et 6 ; compléter le texte à trou avec les éléments des exercices précédents. Réécouter le document audio et être capable de donner l’information essentielle.
Ma29/11 Professeur en stage.      
Ma06/12 Elèves absents.      
Ma13/12 Prépa. Repas de Noël      
Vacaciones de dic.        

Ma03/01

La vida normal de un número uno

A2+.  Comprendre et extraire l’information essentielle d’un article de presse.

Connaissances linguistiques :

* identifier des activités quotidiennes

Capacités :

* trouver l’information essentielle

* compléter un résumé de compréhension

Fin de la CE Anatolio, son edt, ces conversations.

Exercice de lexique puis de conjugaison

EEp.4

Presentar a un famoso.


Ma10/01

Medianeras : perfil de Marcela

CO. A2. Comprendre et extraire l'information essentielle d'un extrait vidéo.

Connaissances culturelles :

* Un extrait de film argentin

Connaissances linguistiques :

* le verbe gustar

* adjectifs de personnalité

Capacités :

* reconstruire une identité à partir d’indices iconographiques.

A partir des images, reconstituer la personnalité de Marcela. Validation de ces hypothèses par l’écoute de l’audio. Se présenter et exprimer ses goûts personnels.